Un diplomado, dos rutas: así será el plan de estudios en Administración de Redes y Desarrollo Web
El DARDW dio a conocer el plan de estudios del Diplomado en Administración de Redes y Desarrollo Web, un programa estructurado para que los participantes avancen de lo esencial a lo aplicado con una meta clara: dominar la operación de una red y construir una solución web desplegable. La ruta formativa está diseñada para que el aprendizaje sea acumulativo, evitando saltos bruscos y priorizando la práctica.
La primera etapa se centra en fundamentos de redes. Se explica cómo viaja la información, qué ocurre cuando un dispositivo se conecta, y por qué conceptos como IP, máscara, gateway y DNS son indispensables. En esta fase se trabaja con ejercicios guiados para que el participante aprenda a identificar fallas comunes: “conecta pero no navega”, “no imprime”, “no aparece en la red”, “se cae el Wi-Fi”, entre otras. Con ello se construye una base sólida para la administración.
La segunda etapa introduce configuración y administración. Se abordan temas como segmentación (por ejemplo, VLAN a nivel conceptual o práctico), criterios para separar tráfico, buenas prácticas de orden y documentación, y se incorporan recomendaciones para mejorar el rendimiento. La coordinación académica destacó que el diplomado no se limita a “aprender comandos”, sino a comprender por qué se toman decisiones: qué configura cada ajuste y cómo impacta en seguridad, estabilidad y escalabilidad.
Un tercer bloque se orienta a seguridad y operación. Se trabajan medidas básicas de protección: contraseñas robustas, control de accesos, actualización de equipos, respaldos, registros y monitoreo. En este punto, el participante entiende el valor de la prevención: gran parte de los incidentes se evitan con procesos simples y consistentes. Además, se revisan escenarios de riesgo y cómo responder de manera inicial, incluyendo aislamiento de equipos, revisión de conexiones y documentación de hallazgos.
En paralelo, inicia el componente de desarrollo web. El diplomado parte de HTML para estructura semántica, CSS para diseño y responsividad, y JavaScript para interactividad. Se busca que el participante desarrolle no solo páginas, sino experiencias funcionales: menús adaptables, formularios con validación, componentes reutilizables y consumo de información externa mediante APIs. También se promueven criterios de accesibilidad y orden del código para mejorar mantenimiento.
Uno de los puntos clave es la integración. A medida que avanzan los temas, se plantea una pregunta práctica: ¿cómo conecto mi web a un servicio real y la dejo funcionando? Por ello, se trabajan conceptos de servidor y despliegue, con ejercicios guiados para publicar un proyecto, configurarlo de forma básica y documentar el proceso. El objetivo es que el egresado comprenda el ciclo completo: desarrollo, prueba, publicación y mantenimiento.
El cierre del diplomado se concreta con un proyecto integrador que combine redes y web. Puede ser, por ejemplo, un sitio informativo con panel de administración simple, una página para registro de usuarios, un portal interno o una plataforma de apoyo a procesos. Lo importante es que el proyecto demuestre competencias: diseño responsivo, interactividad, buenas prácticas y despliegue, además de criterios de administración de servicios y conectividad.