Portland, Oregón – Un refugio de animales local ha implementado un programa revolucionario llamado “Cuentos para Colas”, donde niños en edad escolar visitan las instalaciones para leer libros en voz alta a los perros que esperan ser adoptados. Esta iniciativa, que comenzó como un pequeño experimento piloto, ha demostrado tener un impacto doblemente positivo: mejora las habilidades de lectura de los niños y reduce drásticamente los niveles de estrés en los animales.

El ambiente de un refugio puede ser ruidoso y aterrador para muchos perros, lo que a menudo resulta en comportamientos nerviosos que dificultan su adopción. Sin embargo, la presencia calmada de los niños y el ritmo rítmico de sus voces al leer, ayuda a los canes a relajarse. “Hemos notado que los perros más tímidos se acercan a las rejas y se acuestan tranquilamente mientras los niños leen. Es una forma de socialización pasiva que les enseña a confiar nuevamente en los humanos sin sentirse presionados”, comenta Laura Méndez, directora de comportamiento animal del centro.

Por otro lado, el programa ofrece un espacio libre de juicios para los niños que tienen dificultades con la lectura. Al leerle a un perro, los pequeños no sienten la presión de ser corregidos por un adulto o juzgados por sus compañeros de clase, lo que aumenta su confianza y fluidez lectora. Debido al éxito rotundo, el programa se está expandiendo para incluir gatos y conejos, y ya cuenta con una lista de espera de escuelas locales ansiosas por participar.